项目介绍：
搭书架，是一个以团队合作挑战为核心的项目，培养大家运用团队合作决策并迅速转变为高效执行力，运用在高效执行力中找出方法和规律性，并由此改进团队合作，提升鉴别能力并应用于实践。
项目目标：
1、团队拓展训练培养学员阅读任務并运用阅读获得的内容构想任務出现的能力。
2、培养学员解析书面形式任務与实际工作中的不同点并迅速步入工作中的能力。
3、培养学员善于总结经历及发觉规律性，并将其应用到将要开展的工作中去。
4、学习擅于运用资源并将其细分化：规划和优配的能力。
5、学习团队合作职责分工和团队合作决策对团队合作绩效的影向。
项目规则：
项目第一个环节为探讨环节，时长十五分钟左右，团队拓展训练过程中可以讲话;
项目第二个环节为竞赛环节，时长为45分钟左右，过程中不能讲话，严禁采用现代通讯设备;
竞赛分三次开展，培训师纪录每场用时，假如有人讲话等违反规定状况，每违反规定一回加时十秒;
每一场进行后，将搭建完的书架拆下来，培训师将便笺纸分到2个小队，规定在十分钟左右之内探讨怎么使用便笺纸对十五块木板做标识，并进行第2次搭建;
第二轮进行后，将搭建完的书架拆下来，努力争取最短的时间进行第三轮搭建；
搭书架项目布置：
迅速讲解项目后发放学员任务书；
整个过程进行后可以运用拆卸观察，为再度进行做准备。可以用便签贴，并作好标识拆卸，随后再迅速搭建；
可以在较快的时长内再做一次，并和头一次的时长做比较；
拓展训练项目几组与此同时竞赛，以时间较短者为优胜；
搭书架心得体会：
一切枯燥无味的系统化工作中只需添加竟争，便会变的刺激性、有趣味，与此同时使我们发觉本身从没注意到的许多问题，室内拓展训练项目由于大家需要作好，需要超过其他人、挑战自我，必定会了解更多。大家体会了不一样的领导风格，不一样的决策流程，不一样的分工合作方法，最终是一样地追求卓越的心态与执行能力。期待运用对本项目的体会及感受能对之后的项目有些许帮助，乃至对将来的工作中、日常生活、学习产生积极的思考问题，谢谢积极参与！
